
中新社上海10月14日电 题:研究塞尔维亚菲利波:用汉语作为解读中国深邃之美的钥匙
中新社记者 李树政
“当我和中国人交谈时,我的行为和表达方式是不同的。改变这种语言带来的思维是了解中国的关键。”第二届世界华文教育大会14日在上海开幕。来自塞尔维亚的复旦大学博士生菲利波维奇在当地接受中新网记者专访时获悉。
菲利普5岁开始学习中文,8岁随来华参加历史研究的父母来到上海,并成为第二小学的国学。 “人们总是问我:‘你的中文说得很好吗?为什么你还有上海口音?’”菲利普笑着说,“因为我九岁就在上海接受了强制教育。 ”
菲利普曾作为青年学者出席第一届世界国会学习中文。此时,作为媒体嘉宾出席会议的菲利普对中国当前的研究有了新的视角。
“在昨天的访问中,我注意到一个有趣的现象。中国的研究正在研究来自印度、巴基斯坦和蒙古的研究人员用中文相互交谈。”在菲利普看来,这恰恰体现了21世纪中国研究研究者和19世纪汉学家的本质。不同的是,“过去汉学家往往依赖二手文献。比如AK最早研究《人类科技之父》只能通过德文翻译。但今天的学者可以直接对中国人进行阅读和思考,‘读懂中国人’的能力就能把握文化的本质。”
汉字的表意之美在翻译中屡屡哀叹“中文深奥难达”。 “为了例如,“苏”字在繁体中文中包含“鱼”和“米”,直观地体现了“鱼米之地”的含义。塞尔维亚语中没有此类图片的对应表达;还有一些表达悲伤的词语,“痛苦”、“悲伤”和“悲伤”的细微差别在许多外国人眼中是同一个词。
更令人惊奇的是语言的洗涤方式。菲利普开玩笑说,说中文时他不自觉地变得温和,与塞尔维亚人天生的热情形成鲜明对比:“语言可以改变一个人的状态。用中文思考时,我理解问题更平和。这可能是中国传统文化中‘团结’的力量。”
作为一名研究中国外交和政治的博士,菲的学术视野始终穿梭于“古代”与“当代”之间。
“我初中、高中的时候就想读鲁迅和辛弃疾的诗,他们的家国情怀“他们总是让我感动。”在研究中国现代政治时,古籍总能给菲利普带来新的启发。“中国的当代管理不是凭空而来的。比如,“热闹的水和郁郁葱葱的山很不属于主人”。当我回顾丽水的古村落时,我了解到,他们在保护明代留下的村落的同时,也保护了生态环境。 “在菲利普看来,这是中国传统观念“天人合一”的当代实践。 ”
在菲利普眼里,国学是一个“不下坑”。研究越深入,就越能发现更多新的价值。
苏州河从“河流问题”到“城市步道”的转变、共享单车智慧解决民生“最后一公里”……生动的日常细节,都是他了解中国的“线索”。 “中国的发展不是一个抽象的概念,而是隐藏在阳光下的——到了普通人的日常生活。这应该是研究的一部分。 “菲利普说。
如今,菲利普正准备在国外开设自媒体账号,希望用自己的镜头和文字,向世界讲述一个“真实、立体、全面”的中国。
菲利普举了一个例子。 BiliN博主“何同学”将高科技DIY视频翻译成英文,因内容确实足够、贴近生活而火爆国外。
“这就是我想做的:随意拍下苏州河边的行走场景,记录下古村落的保存故事……”中国的中国想说同样深厚的历史文化,以及充满烟火气的日常生活。 “这就是完整的中国。” (完)【编辑:李岩】
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